小学的精选作文

写故事的要点：1。合理分配情节2。人物关系的合理设定3。无论大事小事都要设定好原因和结果4。情节不要死套，要合理运用，并要符合人物的思想与行为5。要注意细节部分，不要把该略的留，该祥的去掉6。要让人物有血有肉，更要让故...

篇一：迎春花作文300字小学三年级清早，我和妈妈到运河边散步刚走没久，就看到有一朵朵的黄色小花，原来是迎春花开了，用手朝花蕊扇一扇就有一股清香扑鼻而来。迎春花全身黄灿灿的，黄色的花朵并不大，像个小喇叭；小枝细长而纤细，一...

篇一：小学关于防范应对低温雨雪冰冻天气的安全提醒各位家长朋友：您好！市气象台于12月8日10时发布重要天气预报，受较强冷空气和西南暖湿气流共同影响，预计10—11日全市阴有大雪局部暴雪，平均降水量8~12毫米，积雪厚度5~7厘米，13...

小小少年，很少烦恼。星斗转移、时间一天天的过去，我不再是小学生了，可是我却总想再次回到小学。小学，第天只需要7：20起床，自上初中，每天6：20就必须要起，一个小时之差可以温暖被窝中美梦好几个来回。小学，每天早早的就可以写完作...

我是大自然的一员，也许在别人眼里，我很渺小，什么事也做不了，可当千千万万个我凝聚在一起，就会变成一个强而有力的拳头，把困难纷纷击倒，因为我是一一蚂蚁。这天下午，我正与同伴们在搬一块巨大的面包。同伴们有的拉，有的推，有的搬...

写人的作文，就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人，也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章，记事文侧重于写一件具体的事，落脚于事情发生的详细过程，人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举...

《水浒传》评说先说这《水浒传》的作者呐，是明朝的施耐庵，这明朝的施耐庵呐，是个江苏兴化人，是个小说家，纯小说家。当时小说家为了能让当时没有文化的老百姓听得懂，所以整部小说的语言风格，就是比较偏古时候的那种白话文。而...

篇一：《大青树下的小学》仿写练笔初秋小花园我教室的北边有个小花园，这个花园的中心有一个六边的地台，地台的中央有一尊雕像，雕像上是两个跳芭蕾舞的小女生，一个坐在那里，手里捧着和平鸽，另一个站在她旁边手里拿着铁环跳舞。...

篇一：小学四年级下册第七单元我的自画像作文大家好，我的名字叫XX。我的外貌特点：我有一双小小的眼睛，但是生气起来，眼睛却瞪得老大了，我是戴眼镜的，鼻子尖尖的，运动完脸蛋像红彤彤的大苹果，嘴巴大大的，两个大门牙像兔子。我的腿...

写人的作文在小学生作文占一大部分，有的同学写这样的作文总是喜欢从长像写起。这样写出来的文章就比较平庸，看的人容易产生boring。写人的作文一定要抓住特点来写，尽量避免雷同。不是说相貌不可以写，说一个人大大的眼睛，弯...

文章的结尾是对主题的再现，好的结尾能起到妙笔生花的作用。虽然文章的结尾方式有更多，具体来说都有一个共同点：扣题。1、感悟式。总结得出你在整个事件中所揭示的哲理，所受到的教育。例如我在《妈妈的唠叨》中是这样结尾...

说话写文章都要有次序，如果颠三倒四.别人就听不清楚，看不明白。凡是叙述事情的文章，或者以事情写人的文章，都可以按事情发展的顺序来写。因为任何事情都会有一个从发生、发展到结束的过程，这就是事情发展的顺序。按照这种...

写作文用典故，首先要懂典故，如“折柳”、“折桂”、“伯乐”、“伯仲”、“雕龙”、“雕虫”……邵伯街上有条甘棠路，可是知道“甘棠”这一典故的人，恐怕不是很多。《诗经·召南·甘棠》云：“蔽芾甘棠，勿剪勿伐，召伯所茇……...

大家都会按事情发展的顺序写记叙文，就是从“开始”写到“经过”再写到“结果”。但是作文也可以“倒过来”写，就是在记叙发展变化的事情时，把事件的结局或事件中最突出的片断提到前边叙述。然后再回过去逐步交代事情发生...

篇一：美味的午餐作文小学三年级下课铃响了起来，几个男生就迫不及待地冲了出去，将饭端进来。可是总觉好像有什么地方不大对劲，可是到底是哪呢？——着急的男孩们，没变；熟悉的午餐铃，没变；和蔼可亲，笑容满面的食堂阿姨，也没变……呀...

我的家呀，就是一个小小的动物园，里面住着三只动物，你们不信，就来看看吧！首先，我要介绍我的花母鸡妈妈。在家里，她最明显的特点只有一个——爱唠叨！每天，花母鸡妈妈总是第一个起床。咯咯咯地催我快点穿衣服，又去叫爸爸...

孩子们的作文何尝不是如此?孩子们心里有话想说，说出来就是说话，写下来就是作文。我们经常见到小学生在墙壁上涂一些骂人的话，这实际上也是在表达，也是在写作。他写作的动机很明确，是发自内心表达着自己对某人的不满。同样，...

当今社会上有许多不文明的现象：酒驾、乱丢垃圾、闯红灯……而今天，我在学校门口也发现了一个不文明现象——有人遛狗不牵狗绳。我曾在电视上看到过，有人遛狗不牵狗绳，小狗在散步时没有跟上主人的步...

初学作文时，有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段...

当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土；当花儿绽放美丽的笑脸，给人们带来了芳香；当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向广袤的云天，当七月的光阴散去……我们，就要告别小学生活。亲爱的同学们，六年啊，多么漫长的六年啊！弹指...

这里涉及到作者(包括习作者)善不善“用典”的问题。不善者，用的典故或无病呻吟、俗不可耐，或贩卖文字、肆意堆砌，或生搬硬套、牵强附会，写出来的文章总脱不去肤浅拼凑的斧凿之痕。这样，自然难免要使人感到“倒胃口”了。而...

昨天吃完饭，走在回家的路上，突然闻到了阵阵香味，原来是路边的桂花树开花了。站在树旁观察了一下，我发现有的桂花是金的，有的桂花是淡黄色的。不过不管是金的还是淡黄色的，花骨朵都还很小。等桂花长大了，颜色会变吗？我真的好希...

篇一：致我们即将逝去的小学时光作文王子涵秋风瑟瑟寒，人生路漫漫。望不穿，离合悲欢。品不尽，人情冷暖。默默挥笔，略抒感叹。一个人悄然漫步在归家途中。天空渐渐灰暗下来，炙热的精灵正四处逃窜，只留下一阵阵酷热的余韵。月光...

六年的小学时光，匆匆而过，就像云烟一样早已烟消云散，六年的时光是短暂的，却是美好的，难忘的。短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱掉了童年的稚气外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻读，六...

古语云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的看重。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。书是前人劳动与智慧的结晶。而作为小学生的我们，要让自己的知识更加...