写一篇我的漫画老师作文（推荐23篇）

篇一：写一篇我的漫画老师作文

我的有趣老师

509班张榆萍

我有一个有趣的老师，他叫“胡卓安”，我们都叫他“安卓”，他的课十分有趣。

我的老师有一对大大的眼睛，水汪汪的，头发很短，黑黑的，有一个大方脸，身材适中，个子比较高。

上课铃响了，同学们飞快的回到座位上，只见老师穿着一身古代衣服，戴着古代头饰，穿着现代发亮的那双鞋，神气十足地走进教室，对我们说：“猜猜我们今天要学什么”。我们五花八门的猜测着，但一个都没答对。这时老胡来了，老胡是一个白虎玩偶。老胡说：“猜猜我们学什么，你们一个都没猜对，哈哈哈，还是我牛，我们要来认识一个诗人，名叫苏轼。他和我们一样，是个吃货。”安卓老师说：“但他又和我们不一样，我们只会吃，他却会发明好吃的食物，例如东坡肉。因为他发明了东坡肉，所以号东坡居士。”他独特的装扮和对诗人苏轼的介绍让我印像特别深刻，这样的老师给我们上课，我们怎能不喜欢呢？

下课了，老师从不拖堂，还时不时会和我们一起玩。我们的作业很少，只有三项，那就是看书、做选择题和笔记。

老师很给我们面子，比如问我们问题时，如果有同学答不出来就会让他们先思考一下，然后下课以后再给我们简单地说一下，很有耐心。所以我们对于老师问的问题基本上都可以答出来。

这就是我的老师，一个有趣、有耐心和给我们面子的老师。

篇二：写一篇我的漫画老师作文

我们班独一无二的唐老师

509班张哲涵

我们班的语文老师，她姓唐，是我们五年级的新班主任，才不到两个月，她就给我留下了深刻的印象。

幽默的唐老师

不说别的，唐老师是我们班最幽默的老师。她在上课给我们讲错题时，都会说个错误的问题笑话给我们听。比如“把”字句改成“被”字句的错误，唐老师就说了一句：“别犯这种错误。像之前一个同学写的，爸爸把水龙头关住了。改为被字句，就变成爸爸被水龙头关住了。”我们一听，马上被逗得捧腹大笑！

努力的唐老师

唐老师是我们班努力的老师之一，每次唐老师打开投影仪把书放上去讲笔记时，我都看到唐老师记载着数不胜数的笔记，密密麻麻的，没有一处空白，而且用不同的颜色的笔来描绘那些笔记。此时，我才发现我们的唐老师为了上课做足了准备，是多么努力。还记得有一次，我走过她的办公室门前，那时已经快到五点了，好多老师都下班了，可她还在电脑旁边工作，我顿时被她感动了。

严格的唐老师

唐老师也是我们班严格的老师之一。在上课时，练字时或写作文时，她都是严格要求我们的。每次写字时，她总是在我们面前说到：“写字要一笔一划认真地写，头正身直脚放平，眼离桌面一尺，手离笔尖一寸，桌离胸口一拳。”虽然有些同学并不理解唐老师的叮咛，但老师都是为我们好，是想让我们养成好习惯，我们都要听唐老师的教诲。

我们班的唐老师，虽然是位平凡的老师，但是在我心中却是独一无二的！

篇三：写一篇我的漫画老师作文

我的双面人老师

509班王品乐

我有许多性格不同的老师，有可爱型的老师、严厉的老师、还有戏精老师，但是让我印象最深刻的是我现在的数学老师——方老师。

我给方老师取了一个外号叫“双面人老师”，她在上课时凶得像只母老虎，但是如果有某位家长要问路时，她就马上面带微笑，变得很温柔。

方老师长着一双小小的眼睛，却架着一副大大的眼镜，头发是时髦的黄色，总是扎着麻花辫，干净利落。她喜欢穿裙子，周一到周五有4天都穿裙子。她总是喜欢把自己打扮得非常漂亮。

即便她打扮得再漂亮，也盖不住她的“凶气”。记得有一次，有几位同学没有交作业，她脸上的笑容一下子就消失了，小小的眼睛变得巨大，浑身透着“杀气”，那几位同学的腿像发动机一样抖个不停，方老师大吼一声：“为什么不交作业！”几位同学更紧张了。此时的场景，就像发怒的小猫要吃掉几只老鼠一样，空气中弥漫着怒气和慌张，我想下次这几个同学一定会按时交作业了。

方老师也有可爱的一面呢，有一次，班主任老师要求我们带上自己的心爱之物介绍和分享给同学，而一位同学带了一只鹦鹉，可爱极了，方老师也被这只鹦鹉迷住了，同学把鹦鹉放到了方老师的手臂上，鹦鹉一下就咬住了老师的手臂，方老师大叫：“啊啊，你是饿了吗？你不要咬我的肉肉呀……很痛呀……不要……”。方老师的样子可爱极了，逗得大家哈哈大笑。

这就是方老师，一个惹人喜爱的“双面人老师”。

篇四：写一篇我的漫画老师作文

“可怕”的数学老师

509班李逸朗

在我三年级的时候，有一个非常严厉的数学老师，可以用“恐怖”来形容，令我们全班闻风丧胆。

他长得高高的，有些胖，走起路来很快，感觉身上的肉都抖来抖去，在我们眼里就像风一样。

伴随着上课铃声响起，同学们鸦雀无声的坐在座位上等着数学老师的到来——有时候我们会派一些“哨兵”来探查老师的行动，只要老师出现在走廊里，马上就到班级通风报信。等老师来了，我们都像泰山一样坐得稳稳当当的，没有一个人敢动。因为一动就会被数学老师犀利的双眼发现，被发现之后就会受到严厉的批评。当着全班的面，如果被骂了，那真是丢人丢到家了。如果上课时，我们惹老师生气了，那我们的手可就要遭殃了，老师会罚我们抄书，一般情况下是要写很多。

记得有一次，随着上课铃的打响，我们全班同学都坐在了座位上，那次是我“站岗”，我看见数学老师迈着轻盈的脚步疾步如飞地走了过来，看到数学老师的一瞬间，我脱口而出：“大怪兽来啦！”当时我怎么也没想到数学老师的听力那么好，他走进来大声问喝道：“刚刚是谁在喊‘大怪兽’？”大家纷纷指向我，这些家伙也太不够义气了。我只好硬着头皮说了一声回答：“是我在说的。”数学老师狠狠地瞪了我一眼，“下课来我办公室一趟！”我轻轻地点了点头。课上完了，我默默地跟着数学老师来到他的办公室，李老师默默地看着我，看得我心里直发毛，他虽然没有批评我，却让我比挨打挨骂还难受。从此以后，他上的每一节课，我都听得很仔细，生怕被他找出错处，又被叫去办公室，也因为那一次，我的数学成绩提升了一个档次。

这就是我那位可怕的数学老师，直到现在，我还记得他。

篇五：写一篇我的漫画老师作文

我的老师

509班李慧桐

唐老师是我们五年级的新老师，也是我们的班主任，她将带领我们走完小学剩下的两年时光，我们全班都喜欢她。

唐老师说她已经教了很多年书，带了好多批学生了。她是一个有资质又经验丰富的好老师，每一届学生都喜欢她。唐老师上课时严谨的态度让我们敬佩，神态自如，生动有趣，幽默风趣的样子让我们很快掌握知识，该严厉的时候严厉，该表扬的时候表扬，该批评的时候批评，把握得非常好！

唐老师的年龄看起来不是很大，头上喜欢扎着个小辫子，显得成熟稳重又年轻漂亮。她上课时不喜欢用麦克风，喜欢用小蜜蜂，就像一群小蜜蜂在她肩膀上快乐地唱着歌。唐老师也是个和蔼可亲的人，有一次我看见她和别人聊天，就没有上课那样的严厉，声音洪亮，很是温和。

唐老师布置的作业有时多有时少，作业量不稳定，但都是我们能接受的，有时写作文，老师会让我们在课堂上完成，说是可以锻炼我们考试习作的速度、字数和思考，也经常锻炼我们的学习和写字能力。

我们喜欢唐老师，她是一个平易近人、让人认可的好老师。

篇六：写一篇我的漫画老师作文

我们的前班主任

509班赵步轩

在我小学五年的学习生涯里，有一位老师让我印象深刻，她就是我三、四年级的班主任——刘老师。

刘老师有着一头黄黄的短发，一对不大不小的眼睛，一个笔直的鼻梁和一张戴着牙套的嘴巴。我第一次看到刘老师的牙套时，还以为是刘老师的牙齿上有一些黑黑的东西，后来才知道是她的牙套。

刘老师的名字十分奇怪，她叫刘俊。在三年级前的暑假时，妈妈告诉我新班主任叫刘俊，我当时想：这次的班主任可能是男的，如果这样的话就完蛋了，他一定很凶。可开学第一天，我走进班级时看到的是一个女老师，当时我还以为走错班了，后来看到了同学们那一张张熟悉的面孔，我才确认这是9班。原来刘老师不是一个英俊的小伙子，而是一个俊俏的大姑娘。

刘老师很负责任，有一次我上课不听讲，刘老师把我留堂了，罚我抄一篇课文，我抄的时候刘老师就坐在讲台上批改作业，而我就坐在我的位置上抄课文，后来，我抄到了将近5点半，刘老师一直等着我，我抄完后她又亲切地问我怎么回去，校车还有吗，要不要打电话给家长，我感觉刘老师好负责任，从此喜欢上了她。

这就是我的前班主任，一个很负责任的班主任。

篇七：写一篇我的漫画老师作文

可爱的刘老师

509班张游萱

刘老师是教我三、四年级的语文老师，短短的金发还有一丝香味，圆嘟嘟的小脸，瘦小的身板，显得格外可爱。

有一次她被我们班的一个同学给气得火冒三丈，两只小手一叉，小嘴一嘟，像一个淘气的小女孩被母亲骂了一样，在那里赌气呢！

有一天，刘老师让我们练字，然后叫了几个同学出去谈话，双手一叉然后与他们谈起话来，我远远看着刘老师，仿佛看到了可爱的妈妈在与淘气的孩子讲着道理呢。

还有一次，我和妈妈还有妹妹在外面吃饭，刚好碰到了可爱的刘老师，就好像是一只可爱的小猫咪在优雅地享用着晚餐。哦，对了！刘老师可能是被她家可爱的小猫咪们“传染”了，变得如此可爱。

刘老师很可爱，在讲课的时候如梦幻一般，让人身临其境，生动形象。上课时，从我的身边走过时，一股清香飘来，整个教室都是一股淡淡的清香，给刘老师增加了一份可爱。

在走路时，刘老师那短短金发随风飘扬，很是可爱。有时变成一个小爱心；有时像一片片随风飘飘的叶子；有时又像个金黄色的大宝石呢！哈哈！

可爱的刘老师可不是一直都那么可爱哦，有时候也会很生气。当某个同学多次不交作业时，刘老师就会河东狮吼。但在我耳朵里，刘老师像是在唱着优美动听的歌曲。

这就是我可爱的刘老师，小手一叉，小嘴一嘟，这动作让人过目不忘。可爱的刘老师总是那么可爱。

篇八：写一篇我的漫画老师作文

我的音乐老师

509班吕轩继

在我的心中，最美丽的老师就是我现在的音乐老师：吴老师。她是我从一年级到五年级里见过的最漂亮的老师。吴老师非常年轻，身材很苗条，手掌特别的小，手指非常细，头发乌黑乌黑的，高高的鼻子下有一张像月亮的嘴巴，她的耳朵也是小小的，不过每当我们上课开小差讲话时，她第一时间就听到了，反应特别快。

第一眼看到吴老师，感觉她特别严厉，我一开始见到她就非常害怕，可是后来我们之间慢慢熟悉了，我又觉得吴老师非常温柔。每当上课时都轻声细语地对我们说：“同学们，开始上课了。”那声音好像春雨滋润大地般舒服，同学们听到后就会安安静静的等吴老师安排。我对吴老师很佩服，有一次，昊老师要去办事情，就让我们自己学唱歌，我们全班都按照吴老师的安排来学习。等吴老师办完事情回来看见我们乖巧的在学歌，就用温柔的声音对我们说：“同学们，你们真棒！”听到这句话，我的心都快融化了。

这就是我的音乐老师，既美丽又温柔的吴老师。

篇九：写一篇我的漫画老师作文

可亲的欧阳老师

509班童冰薇

语文老师、数学老师、英语老师、美术老师……教过我的老师有许多许多，但那位和蔼可亲的欧阳老师，最让我忘不了。

欧阳老师是我在家乡上一年级时的老师，她负责教语文、数学等所有科目，是一位多才多艺的老师。

欧阳老师梳着短短的头发，刚好到肩膀。头发是粽色的，被我称为“巧克力头发”，她有着一双大大的眼睛，水汪汪的可好看了，欧阳老师不喜欢穿裙子，每天都穿着一件T恤配上一条牛仔裤，但不穿裙子的她，还是一样年轻漂亮。

下课的时候，欧阳老师会带着我们到学校的操场上一起玩老鹰捉小鸡的游戏，老师当母鸡，男同学轮流当老鹰，女同学当需要被鸡妈妈保护的小鸡。虽然人数不多，但我们每次都能玩得特别开心。玩完游戏老师总会牵起我们的小手问道“同学们，还想玩吗？”我们总是异口同声地回答“还想玩”，老师笑了，两条眉毛弯成了月亮，脸边露出两个小酒窝，像春天一样温暖。老师拿出铁环，拿起铁棍，给我们示范，然后摸了摸我们每个人的小脑袋，笑道：“你们去玩滚铁环吧！如果累了，我就打上课铃。”

欧阳老师不但下课温柔，上课也温柔。上课时，老师喊“上课！”“田野”同学说“起立！”我们全班同学向老师问好，老师请我们坐下。开始上课了，老师温和的声音在教室响起，讲题目时，老师会提问：“这道题怎么做？欣欣，你来回答下”，欣欣急急忙忙站起来但什么也说不出来。老师轻轻一笑示意她坐下，然后给我们细心地讲解那道题，直到我们都理解为止。

这就是我们的欧阳老师。我喜欢这个和蔼可亲的欧阳老师。

篇十：写一篇我的漫画老师作文

我们的唐老师

509班钟泠玥

唐老师是我们五年级的新班主任，也是我们的语文老师，她身上有很多令我印象深刻和喜爱的地方，现在就让我把她介绍给你们吧。

唐老师的身材胖胖的，肉嘟嘟的脸蛋显得很可爱。她的眼睛不是很大，但眼神中时刻都闪烁着慈爱的光。她喜欢穿一身连衣裙，乌黑的短发扎成马尾辫，让人感觉朴素又干练。

唐老师不仅相貌很亲和，上课也妙趣横生。她有时在课堂上为我们讲述一个又一个搞笑的故事，有时会分享一些成语典故和自己的经历，使我们总能在笑声中收获快乐和知识。

唐老师也会带领着我们干一些有趣又有意义的事。她号召我们每人捐一本书，在教室的角落里建成了一个小小的图书角；她用红旗给表现好的小组加分，分数最高的两组组员可以获得她精心准备的小零食。唐老师像个女超人，她会亲自上阵踩在桌子上，把我们身后的黑板打造成标点天地，上面写写画画的全都是标点趣闻。唐老师又像个大魔术师，在我们笑得前仰后合之时，神不知鬼不觉的教会了我们标点符号的正确使用。

唐老师很温柔，教育方式也很独特。她从不大声责骂我们，更不会严惩重罚，当有同学犯错时，她总是轻轻地俯身小声告诫，如此轻言细语，即使再淘气的同学也都会虚心改正错误。

这就是我们的唐老师，一位用心、负责的班主任。以后，我也要成为像唐老师一样优秀的人民教师，平凡的传承知识和爱。

篇十一：写一篇我的漫画老师作文

我最敬佩的老师——江老师

509班林梓皓

我最敬佩的老师是江老师，他是我们的体育老师，他已经带了我们两年的体育课，我真的很喜欢他。

他的脸是瓜子形的，身材还不错，身上的肌肉非常壮实，四肢也很有力，整个人感觉人高马大，这让我很敬佩，也很羡慕他有如此巨大的力量。除了教我们体育，他也很喜欢打蓝球，他打篮球的样子很帅气。你看！他先来一个大跨步，手拿球，轻轻一跳，一投，篮球就飞入了篮框。接着，他半旋身后，抓住了已经飞到头前的篮球，双手一沉，握着球放在腰间，右手单独抡起篮球，划出一个美丽的半圈，侧着身将篮球砸进了篮框。真是太精彩了！

江老师的性格有时候好，有时候坏。当我们排队的时候说话，被他看见了，他就会摆出一个假动作——抡起拳头，这个时候我们就会安静下来。当我们上课累的时候，他会给我们讲笑话，逗我们开心。

有一次江老师让我们进行一分钟跳绳比赛，因为是比赛，我有点紧张，跳的时候老是踩线。江老师看出了我的紧张，说：“放轻松，这样才有利于正常发挥。”听了老师的话语，我心中充满了自信，调整好心态后，绳子在我头顶上飞过一圈又一圈，我觉得自己就像是一只跳上跳下的兔子。就这样跳完了一分钟，我取得了不错的成绩，江老师对我伸出了大拇指，我心里美滋滋的。

这就是我的体育老师，一个让人又怕又敬佩的人。

篇十二：写一篇我的漫画老师作文

有趣的刘老师

509班王子木

我的三年级语文老师是刘老师，她是一位有趣又有点严厉的老师。她有着一头偏黄的头发，她还有点胖，她的皮肤白白的，嘴里还戴着牙套，这让刘老师更美丽了。

刘老师的课堂很有趣，只要刘老师一进教室，再调皮的同学都会乖乖的坐好。刘老师讲课的时候，总是会把课文的故事编成小游戏，让同学们参与，同学们不知不觉间就学会了知识，她还会给我们讲笑话，让课堂的氛围变得有趣，我们都很喜欢她的课。

刘老师的字写得很好，只要一到语文课，大家都会拿出字帖，等刘老师开始讲生字的时候，她会用粉笔在黑板上写几个漂漂亮亮的大字，同学们就会不约而同地说道：“哇，好漂亮”。有时刘老师觉得自己写得不好看的时候，还会认认真真的重写一个，因此我们班的同学字写的都很好看。

刘老师也喜欢做游戏，有时候我们下课做游戏时，刘老师也会加入进来和我们一起玩耍，真是有趣极了。

这就是我的老师，她的一手好字，她的有趣课堂，让我们更加敬爱她了。

篇十三：写一篇我的漫画老师作文

我的“严老师”

509班刘庚轩

一张冷若冰霜的脸，一双充满凌厉目光的眼睛，一头乌黑发亮的短发，构成了我们严厉的英语老师——李老师。

记得开学那天的英语课，我们在教室里大吵大闹，浑然不知教室外面已经站着一位严厉的老师。突然，我们感觉门口传来一阵凉意，原来热闹的教室一下子变得鸦雀无声，连一根针掉落的声音都听得见。

“你们怎么不说了！”一句冰冷的话再次从门口传来。只听嗒嗒的声音，那位站在门口的严厉老师走上了讲台：“这才有个学生样。同学们好，我姓李，叫李巧善，是你们的英语老师……”。这节课我们听得格外认真，生怕李老师再次发威。

李老师上课要求严格，下课要求也严格。“铃铃铃……”下课时间到了，别班的同学都在外面玩，而我们班的同学却在背书。因为李老师给我们定的要求是：一．上课要专心听讲。二．熟练朗读或背诵昨天所学的内容。只有达到以上两点才能下课。同学们都害怕李老师发威，所以都积极的按照要求去做。

正是因为李老师的严格要求，我们期末才能拿到全年级第一的排名，真不愧是严师出高徒啊！

李老师就如同一支笔，蘸了辛勤付出而流的汗水，努力地帮助我们书写她对我们的期望和我们自己的未来！

篇十四：写一篇我的漫画老师作文

“两面派”老师

509班孙梓凌

我们三年级的数学李老师，真是一个名副其实的两面派。他时而像一个永远长不大的孩子，时而像一只发怒的雄狮。正因为他的两面派，才使我记忆深刻。

他有着平平无奇的五官，黑黑的皮肤上已经有了深深的皱纹。他有着一个圆滚滚的啤酒肚，走起路来一摇一摆的，十分憨态可掬。

下课的时候，他就像一个大孩子，和我们相处得其乐融融。我们在一边玩编花篮，他也会拍着手，站在旁边咧开着嘴哈哈大笑，一排洁白的牙露出来，显得很不协调。

可他在上课的时候又十分严肃，真可谓是严师出高徒。原本吵闹的“菜市场”，他一来，一下子就鸦雀无声。在上课的时候，如果有人开小差，他就会意味深长地说：“刚有一粒老鼠屎毁了我们班这一锅好粥啊！”突然画风突变，“小刚，你站到后面去！”李老师厉声呵斥道，全班同学都打了个冷颤。

这就是我们的数学李老师，他可亲又严肃，这就是我们的两面派老师。

篇十五：写一篇我的漫画老师作文

“爆竹”老师

509班戴泽君

唐老师是新接任我们班的班主任。她虽然相貌平平，但是才华出众，特别是她的那张嘴，上课一直爆“爆竹”，不到下课就不会停。

唐老师天天都扎着个小辫子，脸圆得像个小西瓜，“西瓜”上却有一些皱纹，小小的眼睛躲在淡淡的眉毛下，只要一讲起话就看起来很精神，源源不断的知识快速的从那张永不熄灭的爆竹嘴巴中传出，声音不大，但全班都能听见。她的“顺风耳”能听到每个同学说话，要是逮住哪个同学讲笑话，她那凌厉的眼神便扫射过来，让人心生怯意。

每天上课前，唐老师早早就到讲台了。“上课！”“老师，你好！”“同学们好！”随后唐老师就开启了那张能说会道的爆竹：“今天我们学习《冀中的地道战》，请拿出课本，翻开第二十五页，先齐读课文……”读课文的时候，唐老师时而找出同学们的错字，时而停下来管纪律，时而提醒同学们要做笔记，时而讲个有趣的故事。等读完课文，她便打开大脑中的知识大全，新知识不断的从嘴里飞出，讲得头头是道，简单明了，一听就懂。她一开口，我的心里就开始默默赞叹：“她的知识量真多，真牛！每句话都能连接起来，既不枯燥，也不死板，同学们都爱听，真是个厉害的老师！”老师的“爆竹”从上课一直爆到下课，但同学们也不会不愿意听，而是想唐老师多讲点。她的趣味故事把全班逗得哈哈大笑，一直到下课还在笑呢！

虽然唐老师讲故事好笑，但有时候也会像孙猴子的脸——说变就变的。一次，她讲了一篇标点故事《便当》，把全班笑得直拍桌子，一笑就止不住了，教室里乱成了一锅粥。于是，唐老师立刻翻脸，只见她拿起木尺拍讲台，说：“文武之道，一张一弛，要懂得收敛。”教室里才安静下来，看着唐老师严肃的脸，吓得我快出冷汗了。

我们的唐老师就是这样一个相貌平平却才华出众的人。我劝你不要听她的课，就怕你被她的爆竹嘴巴惊讶得不肯离开。

篇十六：写一篇我的漫画老师作文

严厉的数学老师

509班熊睿轩

我在三年级时遇到一位混入“江湖”已久的老师，他的头发几乎快全没了，还有一个肥胖的身体和一双verybig的手，他就是我的数学老师——李老师。

李老师的乡音很重，我以为他是四川人，后来才知道他是广东人。虽然李老师的乡音很重，但上课非常严格。如果有人在课堂上犯错了，他立马双眼放光，使出“铁砂掌”用力地拍桌子，那声音惊天动地，立马镇住了我们；与此同时，他还使出了他的祖传神技---河东狮吼：“你干什么？为什么不听课……”他说的话，就像子弹一样打在我们的身体上，让我们毫无招架之力，只能乖乖听课。

李老师也是一位认真负责的老师，上课时，他总是把笔记写满一黑板，并且还让我们记到本子上。一开始，我不知道老师为什么这样做，我讨厌写太多的字，所以我有些反感。直到有一天妈妈对我说：“所有事都会有它的原因，老师这样做也有他的原因。他这么做是都是为了你们好，所谓严师出高徒，换言之，老师这么做也是为了培养更好的你们。”我才明白老师的良苦用心。我想起了数学老师每次热心地向我们打招呼，每天耐心地教我们数学知识，下课以后为我们解答疑惑，还有我们相处的其他点点滴滴，原来我一直蒙蔽在数学老师的错误印象之中，没有体会到老师的善良。

这就是我的数学老师，他很严格，也很负责，虽然他现在已经不教我了，但是我非常的喜欢他。

篇十七：写一篇我的漫画老师作文

我的语文老师

509班李子墨

我有一位语文老师，是我现在的班主任。她是一位女老师，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛，每天的发型都显得很精神，头发的末尾就像兔子的尾巴。所以你觉得她是一位相貌平平的老师，可她还是一位深藏不露的老师。

现在的她是一位“幽默风趣”的老师。叮铃铃！铃声打响了，这节是我最爱的“语文课”。老师今天给我们讲标点知识的运用和一些课文的内容。刚开始唐老师就给我们讲了一个标的趣味故事，据说明朝有一位叫祝枝山的人，在一位财主家门前写上：今年真好晦气全无财帛进门。那家主人一看，念道：“今年真好晦气、全无财帛进门”，顿时拉下了脸，觉得这分明就是咒骂他，于是就要动手打祝枝山。只见祝枝山不慌不忙的点了几笔说：“今年真好，晦气全无，财帛进门。”那主人见了立马转怒为喜。听完故事，同学们感到非常吃惊了，一个小小的标点里竟然这么多学问！我们这堂课都上得非常开心。

我们的老师也是一位工作认真负责的老师。有一次，我们班的一位同学不太会写同步也没有听懂语文课课本知识，于是唐老师在一个角落帮他补上所学的内容，一对一的辅导他，一个一个知识点帮他慢慢的理解与吸收。我看着她那温柔的背影，深深的印在了我心上。

这就是我那位深藏不露的唐老师，就是她让我的语文变得不再枯燥，而是有趣开心。她的形象永远印在我的心中。

篇十八：写一篇我的漫画老师作文

我们的数学老师

509班樊子清

我三年级时的数学老师是李志明老师，他看起来很老，但还是很严厉，如果谁在课堂上捣乱，李老师会毫不犹豫的用自己的方式制止他们。

上课的方式

李老师上课的方式跟别的老师不同。别的老师都是在电脑上面打开课件再讲，而他却是给我们发一个数学本，然后在黑板上板书，让我们抄在本子上。写了一会就有人在底下窃窃私语，突然，李老师不板书了，一转过头来，窃窃私语的声音就马上停止了。但是，你别看李老师是老人，眼睛可尖得很，他一眼就能看出谁是窃窃私语的人，他会看着说话的同学们说：“请安静”。有很多人都坐好了，但是讲话的人还在讲，他就走过来，说：“站后面去”！然后就把两个说话的同学请到教室后面去，同时自言自语地说：“这个捣蛋的九班！”

乐于助人

别看李老师年纪大了，但是他十分乐于助人。有一次，班主任刘老师在往班级搬运书本的时候，突然不小心掉了一摞书在地上，这时李老师刚好路过，毫不犹豫的弯下腰捡起来，送到讲台上给刘老师。同学们看到了都鼓起掌来赞扬李老师，并且纷纷加入到运书队伍里。

幽默的老师

李老师也有幽默的一面。下课的时候，我们和李老师握手，李老师开始轻轻的握，后面越来越用力，我们的手像被鳄鱼嘴巴咬住了一样抽不出来。被握住的同学又开心又紧张，一边笑得前仰后倒，一边嗷嗷叫着，好像真的被鳄鱼咬住了手。每当这个时候，我们就会说：停！李老师的手就像鳄鱼嘴巴松开了，然后李老师和同学们不约而同的笑成一片，整个教室变成了欢乐的海洋。

这就是我们的数学老师，让我们又怕又爱。

篇十九：写一篇我的漫画老师作文

幽默风趣的文刀老师

509班张耘豪

哈！哈！哈！你听她又逗得我们哄堂大笑呢！

我有一名谈笑风生、幽默风趣的老师——刘文凤老师，她有个外号叫“文刀”，“文刀”取自于她姓刘，“刘”由“文”和“刀”组成。现在大家都知道为什么我们都叫她“文刀”老师了吧。

我的文刀老师有着细细的眉毛，烔烔有神的眼睛能在上课时抓住每一个开小差的同学。她性格平和，总是那么温和如水，平静如柳，并且从不对学生大发雷霆。

文刀老师酷爱吃甜品，恨不得把水果布丁当饭吃。有一次黄老师藏了文刀老师的布丁，文刀老师立马收了黄老师的手机：“黄老师，请速速拿“丁”来换“机”。黄老师无奈，只好乖乖交出布丁。哈哈，你是不是也觉得文刀老师又好笑又有趣？

文刀老师对学生也十分幽默风趣。有一次，一个同学连续三天没完成练习，文刀老师感到非常失望，因为已放过她三次了，文刀老师说：“***同学，今天放你一马，明天放你一马，后天放你一马。但是你要知道，俺是教书的，而不是给你一次又一次，一日又一日放马的呀”。这句话逗得大家哈哈大笑，而那个同学，再也不犯这样的错误了。

这就是幽默风趣的文刀老师，也是我最爱的老师。

篇二十：写一篇我的漫画老师作文

又温柔又可怕的老师

509班张家俊

我有一位又温柔又可怕的老师，她就是我的数学老师方老师。

她是一位女老师。她有着高挑、苗条的身材，白皙的肤色，一头乌黑靓丽的秀发，弯弯的睫毛下一双大眼睛温柔而又迷人，娇嫩的鼻子下长着一张小嘴巴。当她和蔼可亲的时候便像一只温柔又可爱的小猫，当她从里到外严厉时看起来像一只可怕无比的大老虎。

方老师常常在上课时一脸的微笑，特别是在表扬同学时，看起来就像美若天仙的高贵仙女，又像一位伟大母亲，这时候她的笑容也是最美丽的。她对表现欠佳的同学也不会用可怕又凶猛的语气说话，而是会用很温和的语气叫着“宝贝”进行鼓励，真是温暖人心啊！就算你上课时不小心开小差了，她也会很慈祥的再给你一次机会，我都想叫他一声“母亲”啊！

方老师虽然温柔，但她严厉的时候也很可怕，你可不要被她的笑容骗到啦。有时候她的笑容也是一种警告，在她的眼中“事不过三”，一旦你又开小差了她就会奖励你一次免费的“暴风雨”，这个时候全班都会悄无声息，纸片落在地上都能听得见。

我爱这位又温柔又可怕的老师。感谢你在我们新的学期里对我们的教导，感谢你丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃希望和光芒，也希望我们所有同学都能够敞开心扉，创造更好的成绩。

篇二十一：写一篇我的漫画老师作文

我心中的老师

509班赵炜灵

老师是辛勤耕耘的园丁，她们用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。

我心中的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师，她给予了我许多知识，使我感受到老师的温暖；她给予了我许多鼓励，让我感受前进道路上的期望，她就是一位语文老师——刘俊老师。

刘老师一双大大的眼睛仿佛会说话似的。课堂上，她教我们朗读的时候，那娓娓动听的语调是那么引人入胜；课余时，她常常被同学们聊天提到。每当有同学成绩进步时，她都会鼓励再鼓励，同学们都很喜欢刘老师。我们的老师发现同学完成作业比以前好了，进步了，她就会表扬你，让你心里像吃了蜜糖似的甜津津的。老师为了工作呕心沥血，她们把教育当成自己生命的全部。每当我看到老师两鬓的银丝，满脸的沧桑，听着老师越来越沙哑的声音，心中一种敬佩之情油然而生。老师留给我的回忆，是在那飞扬的粉笔中耐心讲课的瘦弱的身影……同学们，我觉得每一位老师都是纯补的、善良的，他们是培育下一代的传播员，是人类的灵魂工程师，他们日日夜夜不辞辛苦的教授知识的甘霖，使我们这些祖国的花朵茁壮成长，长成一批批参天大树，让我们在心里牢记——师恩难忘。

篇二十二：写一篇我的漫画老师作文

我们班的“老江”

509班梁玮俊

我们班的体育老师，姓“江”名“武”，他很高，很壮，也很幽默，不过大多时候都很凶，就拿下面这件事来说吧！

某一天体育课时，张耘豪不见了，大家都说他逃跑了，于是“老江”让李炜杰去找，最后，在四楼洗手间里找到了，他下来后，“老江”捏着他胖嘟嘟的脸，最后张耘豪奋力反抗，然后毫无悬念，老江胜了……

还有一次，我们背着老江给他起外号，我知道这是不对的，可是“老江”的外号可真多：“老江师”，“江得发”，“脑浆”……可是，被“老江”发现了，他送了我们每人跑操场三圈。

“老江”很幽默，你会不会觉得很奇怪，又凶有幽默，这到底是什么组合呀！刚刚骂完学生一转头又与我们讲笑话，可是一有学生动，他又立马回到刚才“凶猛”的表情。

此外，我们班的“老江”是学校女子篮球队的教练，他率领的队伍连续5年都是东莞市女子冠军，非常了不起。

这就是我们班的体育老师“老江”，他是不是很可爱啊？

篇二十三：写一篇我的漫画老师作文

我的唐老师

509班朱襄源

我的唐老师身体略略“发福”，乌黑的头发上扎着一条可爱的小辫子，眼睛有点大，眉毛也少。

上课时，她的眼睛放光，讲课的时候，她一丝不苟，非常严厉，没有一个人讲话。她在给我们讲标点时，经常强调，要规范地使用标点符号，她给我们讲了许多用错标点的笑话，比如“某家有女人才十分丑陋全无一双好脚”，一开始男子以为取的是一个美女，因为他是这样断句的：“某家有女，人才十分，丑陋全无，一双好脚。”结果娶回家的是一个大脚丑女，媒人是这样断句的：“某家有女，人才十分丑陋，全无一双好脚。”原来标点不同，意思完全不一样呀。听了老师的课，我们就会特别留意标点的使用了。

她衣服穿得很单一，可能今天穿的是一件连衣裙，明天穿的还是这一件衣服。

她对学生很负责，在一次评比中，我们班的一个小组得分非常低，她问了小组长后，发现这一组的小组长非常负责，一个人不写作业就不加分，之后对这个小组做了调整。

如果在课堂上写作业，她会帮助一些作文写得不太好的同学，会教这些同学一些作文技巧和方法，她还给我们提出了30分钟限时作文的硬性要求，我相信以后我们班的同学写作文都可以写得又快又好。

另外唐老师看到我们在课堂上很快完成任务，作业会少到你不敢相信。

这就是我的唐老师，一个可爱的老师。